九年一貫七大領域

壹、沿革 · 中華民國92年1月15日台國字第092006026號發布語文領域、健康與體育領域、生活課程、社會領域、綜合活動領域、藝術與人文領域。 · 中華民國92年2月27日台國字第 ...

壹、沿革. 中華民國92年1月15日台國字第092006026號發布語文領域、健康與體育領域、生活課程、社會領域、綜合活動領域、藝術與人文領域。 中華民國92年2月27日台國字 ...

國民教育階段九年一貫課程綱要總綱於民國八十七年九月三十日頒布，明確揭示十項課程目標，具體列述現代國民所需十大基本能力，並提出七大學習領域為內容。 總綱強調學習 ...

七大領域(Seven Learning Areas). 九年一貫課程為培養國民應具備之基本能力，提出國民教育階段之課程應以個體發展、社會文化及自然環境等三個面向，提供語文、健康與 ...

為了培養國民應具備的基本能力，課程分為語文、健康與體育、社會、藝術與人文、數學、自然與生活科技、綜合活動等七個學習領域。九年一貫課程強調各學習領域或主題之間的「 ...

七大學習領域則為語文、數學、社會、自然與生活科技、藝術與人文、健康與體育，以及綜合活動。此外，並列出兩性、環保、資訊、家政、人權、生涯發展等六大議題，融入各領域 ...

九年一貫課程包含「人與自己」、「人與社會」、「人與自然」三個面向，整合所有國語、鄉土語言、英語、數學、社會、自然與生活科技、藝術與人文、健康與體育、綜合活動等 ...

1.學校本位：目的在提昇教師課程設計與研發的專業能力與地位。 · 2.課程統整：統整學科知識。以七大學習領域，採取較大單元設計。 · 3.空白課程：落實教師專業自主。多元化。

法規內容 · 選修 · 體育原理、運動社會學、體育學研究法、體育史、體育統計法、適應體育、運動裁判法、運動訓練法、體適能與運動處方、體育測驗與評量、運動傷害與急救、運動 ...